Заседание было посвящено вопросам патриотического воспитания на уроках родного языка и литературы, а также во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС. В центре обсуждения — роль художественного слова и родного языка в формировании гражданской идентичности, осмыслении образа Родины, развитии ценностных ориентиров и культуры диалога у детей и молодёжи.
Открывая семинар, руководитель Федерального института родных языков народов Российской Федерации Эсет Ибрагимовна Бокова подчеркнула: «В текущем году тема патриотического воспитания является особенной и находится в приоритете нашей деятельности. Институтом совместно с вами, дорогие коллеги, реализованы масштабные патриотические проекты, которые позволили не только поделиться воспоминаниями о ветеранах, но и сохранить их истории на родных языках».
В работе семинара приняли участие ведущие учёные и практики в области филологии и педагогики:
— Рамиль Хайдярович Шаряфетдинов – доцент кафедры русской литературы XX-XXI веков Института филологии МПГУ, кандидат филологических наук;
— Елена Олеговна Галицких – доктор педагогических наук, профессор, методист Института развития образования Кировской области, заслуженный учитель Российской Федерации;
— Елена Робертовна Ядровская – профессор кафедры образовательных технологий в филологии РГПУ им. А. И. Герцена, доктор педагогических наук;
— Любовь Васильевна Мироненко – учитель русского языка и литературы, участник заключительного этапа Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы – 2025».
Проведённый методический семинар стал завершающим в юбилейном году, посвящённом 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, и подчеркнул особую роль родного языка как носителя исторической памяти, личных смыслов и гражданской ответственности.
Запись прямой трансляции заседания доступна по ссылке: https://vkvideo.ru/video-207896679_456240332
Постоянно действующие семинары реализуются Федеральным институтом родных языков народов Российской Федерации в рамках выполнения государственного задания Министерства просвещения России и направлены на методическую поддержку изучения и преподавания родных языков, а также на сохранение этнокультурного и языкового многообразия в системе образования.